没有更多途径去尝试新的工作岗位,张简认为,这是目前南洋体系下必须立刻解决的问题,人才本来就不足,却还存在极大的浪费。
此外。他还指出了各部门大佬用人方面的错误,金无足赤、人无完人,工厂应当更多的从技术学院、技术学校寻找更有针对性的人才,而不是在高等学院里撒网。反倒是水师、军校在这方面有足够针对性。
这个问题,顿时引发了气氛热烈的讨论,张简的论证无疑是非常精辟的,秦铠首先发表了他的看法,他认同了张简的看法。目前情况下,南洋体系原本就人才稀缺,若是用人以短,无疑是对人才、也是对南洋教育资源的极大浪费。
两广普及新学,光是初等、中等、高等学堂在校学生已经达到惊人的36万人,对于两广近5000万人口的基数来说,这比例其实还是不高,但每年秦大总督为此投入已经超过400万两白银,但是,秦铠对于这样惊人的投入却从未表现过任何的犹豫。
这也是张简、蔡绍基这些时代精英无怨无悔投身教育的巨大动力。秦铠私下曾今与张简说过,要让天下的孩子,无论富裕、贫穷,都能无忧无虑的读书、成长,虽然这个理想太难实现了,不过却已成为了南洋教育体系的精神支柱。
不过解决之道却并不算太困难,张简提议了两点,一是让所有高等学府毕业生有一年的工作实习期,由教育部根据各部门需求进行安排,若是学生觉得无法胜任或者难以在该岗位有所发展。则可进行调剂,他也明白,很难排除一些少部分人学而无能的状况,但是必须要充分发挥这些人才的长处。
二是希望公布那些需要人才的岗位。方便人才的流动,让有能力的学生寻找到适合自己的工作,避免由学校硬性分配带来的人才浪费。
秦铠十分满意的听着张简的发挥,扬长避短,既利用人的长处,又避免人的短处。这是一个十分微妙的用人艺术问题,这张季直确实有过人之处,秦铠补充了一点,从高等学堂、高等技术学院、技术学校中招募合适的人才,应该列入工业部的招募原则。
一番讨论后,各位大佬都充分认可了这几条意见,让人才在体系内合理的流动成为了一个共识,而徐国方刚才提到的技术工人的问题,在和张简讨论后,将由高等技术学院对工业部提供定向的委托培训,这样的话,无疑解决了很大的专业对口的问题。
而最终秦铠作出的决定,无疑让在座的都是异常的震惊,对于工业部提出的5年重工业计划,他非常肯定的给予了全力支持,配套将在接下来的5年中,每年投入至少500万两白银,支持南洋重工的扩张,当然,这些投入,那也是需要由南洋重工以红利来进行偿还的。
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