15首，题目也十分直白：《冬日怀李白》、《春日忆李白》、《梦李白》、《天末怀李白》……

　　后来，李白入狱、被流放，所有人都对他砸臭鸡蛋，只有杜甫站出来为他辩驳。

　　可以说非常讲情义了。

　　但事实上，这只是杜甫的“单相思”。

　　李白面对杜甫的15首诗，只回了一首，但是他给王昌龄、孟浩然写诗写得却十分的频繁。这是因为，在唐朝，诗人之间并不是说，我写给你一首诗，那你就一定要回诗。

　　而且，最重要的是，当时李白和杜甫的社会地位并不在同一水平线。

　　李白比杜甫大11岁，当李白名满天下的时候，30多岁的大龄青年杜甫还一事无成。

　　按现在的看法来理解的话，杜甫和李白，就是爱豆和粉丝，能被翻牌一次就已经很幸福了，还想让爱豆和自己日常亲近，就是太过奢望了。

　　后来，杜甫在颠沛流离中遍尝人间疾苦，名气逐渐上涨，历经千百年间，终于站到了和李白比肩的地位，被共称为“李杜”。如果，杜甫泉下有知，大概会很高兴，自己终于通过努力和爱豆站到了一样高的地位。

　　明夏觉得杜甫对李白这种“迷弟”的崇拜和坚定，是很有趣也很有特色的，便选择去演绎。

　　这个环节，不选比赛官方提供的三张既定图片的选手很多，选了历史人物的选手也不少，但大多都说的是“岳飞精忠报国”或者“孔融让梨”这种耳熟能详的事的。

　　而明夏不按套路，找了这么一个“迷弟”的犀利切入点，又结合了两个历史人物的史实关系，让演绎变得有趣新颖，的的确确是头一个。

　　几个评委老师的兴趣立刻就被引了起来，面带笑容地听明夏演讲，还会被她自我代入“迷弟”后因为收到“爱豆”的回复而激动难抑的表情逗得直乐。

　　这一环节，明夏的高分，毋庸置疑。

　　第三个环节考的是记忆力和反应力，名叫“Good??memory”，大屏幕中出现一段英文视频，参赛选手要看完视频后复述出视频内容并给出自己的看法。

　　20秒记忆和思考的时间，将考题全部记在脑中，10秒验证记忆，再通过60秒展示自创的内容。

　　明夏的记忆力当然没问题，看完一遍后的复述，视频中的任何一处关键信息点都没有漏掉，在之后的表达态度以及根据个人见解拓展内容的时候，也思路清晰、语言流畅。

　　第三轮的评委打分自然也高。

　　杜甫这么有名的历史人物，又是找的这样一个切入点，不知道是真的历史功底好还是上网查的。

　　出于好奇，三轮结束后，几位评委老师在明夏下台之前，又问了她几句相关问题，并表示分数已经打完，不会有任何影响。

　　既然选择了这个角度，无论是杜甫、李白自身，还是他

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