涵颖更不会马虎。从起笔,运笔到收笔,每一笔都写得非常到位。如果写完一个字满意了,她便会微微一笑,再接着写另一个字。她正是凭借着这种专注、这股韧劲,才写出了一手好字,练字本上的笑脸也遥遥领先,赢得了老师的好评和同学们的倾慕。因此,陈涵颖也成为了我们班的小小书法家。
其实,陈涵颖不但字写得好,做作业速度也不慢,行如流水。我看着陈涵颖的作业本,一种钦佩之情、一种自责感一齐用上心头,心里默默的给自己定下决心:陈涵颖,我要好好向你学习!
【我的好朋友】
五(6)班应果果
个子不高,一双炯炯有神的大眼似乎会说话,高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发似瀑布一样披在肩上,她就是我的好朋友一一吕昕桐。
吕昕桐是班里公认的优等生,因为她能写出一手好字。看,方方正正,横平竖直,撇折舒展。翻开她的作业本,就好像是欣赏艺术品,不大不小,不偏不倚,一手蝇头小字令人赞不绝口,这可都是她这几年坚持不懈努力练字的成果。
吕昕桐爱练字,只要一有空闲,就会拿出练字本,在上面认真地描摹着。有时我拉她出去玩,她就说:别急,我先练完这一页!老师让我们做课堂作业,我潦潦草草就做好了,拉着吕昕桐就想往外跑。只见她把我的手拉开,又拿起笔写了起来。我低下头探了探,不禁大吃一惊,整整齐齐的字出现在我的眼前,横是那么的平,像是用尺子画的一样平整;竖是那么直,像滑梯,可以让你飞上云霄。每个笔画都有明显的起笔、收笔之势,比打印的还好看,让人一见就生爱慕之心。再看看我的字,七歪八拐的龙飞凤舞,让我不禁脸红了。我也认真把我的字重新写了一次,功夫不负有心人,第二天我和吕昕桐一样,都被老师表扬了。
不管作业多还是少,吕昕桐至始至终都是认真对待,从不会应付了事,而且有时候默写和抄写时,如果有涂涂改改的地方,她就不满意了,会从头到尾再写一次,直到满意为止。
这就是我的好朋友一一吕昕桐,我学习的好榜样!
【我的同学】
五(6)班项韬哲
天下无奇不有,我们班就出了个写字惯手。
下课了,我马上写完作业,准备转过身去和应果果说话,却见她正在写着作业。随着她那颤动的笔尖,我把视线投向纸上。只见她细细书写,一眨眼的功夫,几个活灵活现的字就出现在她的笔下。她写的字增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,真是美妙绝伦。我觉得她真像王羲之附体了一样,铁画银钩,笔走龙蛇。写完鹭字,却见她皱皱眉,拿出橡皮。我十分疑惑:这字不是写得很好看吗?干嘛擦了?她头也不回地说:这鸟太大了,不好看。说着,把鹭字擦了,写出了一个更好看的字。我把视线投向纸上,那一横,那一捺,看似几个平凡的笔画,却凑成了一个生龙活虎的字。那几个字,栩栩如生,让人沉迷于其中。那一篇文章,起笔、收笔配合得那么恰到好处,让人看起来神清气爽。
这时老师走过来,顿时眉开眼笑,朝她竖起大拇指,对她的字赞不绝口。她立刻获得了水笔使用权。
面对着她的字,再看看自己的字,发现我的字龙飞凤舞,字时而高,时而低,还歪歪扭扭。我感到特别地惭愧,马上坐下来,拿起笔,照着她的样子,聚精会神地看着字帖,按照上面的米字格,在自己的本子上,轻轻一抬、一顿、一收,漂亮的字诞生于我的手中。老师看到了也对我赞赏有加,夸我的字有进步!
这就是我们班的写字惯手应果果,我学习的榜样!
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