哪里。自己能够活着来到这个世界,已经算是不幸中的大幸!在那种狂暴的琴音之下,她又挡在自己的前面,师傅她能活下来吗?
楚扬有些不敢想。这段时间来,他一直在刻意回避这个念头,因为每次一想起来,他的心都会很痛,很痛!
“再来一次!”于红岩冷冷地喊了一声,又弹了一遍。
教室里又响起了一阵参差不齐的哼鸣声,这次倒是比上一次声音小了好多。只不过楚扬实在是不明白,这种训练到底有什么用?
见纠正了过来,于红岩便继续向下进行了。
她心里当然也知道,这帮人做的哼鸣练习,只是有其形而无其神。哼鸣练习是训练声音的集束姓和高位置,像这帮人刚刚唱的练习,根本一点位置感也没有。
当然,其中也可能有几个唱得好的,但是在这一百多人里,根本听不出来。
真正的声乐训练,都是一对一教学的,只有这样,才能及时听出问题并加以纠正,像这种上大课的做法,效率极其低下。但上小课是要单独花学费的,二中的学生一般也都是普通人家的孩子,一节课半个小时一百大元,还是很少有人能承受得起的。
对付着做完了哼鸣练习,于红岩刚想要接着练一个开口音,冷不丁台下却响起了一个声音。
“老师,我想知道,练这个哼鸣练习的作用是什么?”楚扬举手问道。
于红岩刚刚练习完这一条,冷不防听到底下有人提问,很是奇怪地向台下扫了一眼。
很快她就发现南排靠窗座位上,一个长得有些清秀的男生正在那里举着手。
这个男生她看着有些眼生,似乎是第一次来这里上课。
“哼鸣练习的作用?”听到这个问题,于红岩心里不禁有些好笑,心道这个问题还需要解释吗?难道这个学生是第一次上声乐课?
“你叫什么名字?”于红岩看着这个提问的学生,没有马上回答他的问题,而是皱着眉头问了一句。自己的正常教学进度被打断,她心里有些不高兴。
当然,如果是在上小课,对于这样的问题,她是很乐意回答的。但问题是现在是上大课,于红岩才懒得给这帮学生们讲。
“楚扬。”听到老师问自己的名字,楚扬响亮地回答道。
“哼鸣练习,当然是为了训练声音的控制和高位置的感觉,我在第一次给你们上音乐课的时候就说过了,你都忘了吗?”于红岩看着楚扬,不满地说道,她的手指,也无规律地敲打着钢琴的侧沿,显然此刻她的心里很不耐烦。
“扬子,你别问了,赶紧坐下!”齐大国没想到楚扬第一次上音乐课,就敢问问题。他上了于红岩这么多节课,还第一次见到有学生在她的课上提问的。
楚扬没理齐大国,继续在那里等着老师的回答。
在他看来,既然是老师,就有
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