校教官团团长的梅克尔少校,看着那些青年军官们,沉声反问道。
“普法战争德国胜利,靠的是人多吗?”
如果同样作为陆军学校教官的东条英教听到这句话,他的眉头或许会微微一跳,当年在陆军大学时,当时尚为少校的梅克尔,也曾向他们提出相同的问题。
“不是,是指挥官的能力!”
话声微扬,梅克尔上校盯视着面的这些军官,尽管他们制定的防御计划依然存在着不少漏洞,但相比于进校之前,他们却已经初步掌握了战争指挥这门艺术,所欠缺只是经验,与那么一点灵性——他们的计划制定的可以用呆板来形容,完全是亦步亦趋的以教科书为范本制定防御计划。
当然,梅克尔上校并不会说什么,对于这些指挥能力欠佳的军官们来说,这或许是避免失误的一种保障,而最终他们会在一次次演习甚至战争中成长起来,尤其是前者,对于这些军官来说,几乎每一次进行师团级演习,都是一堂生动的战术课。
掌握这一切只是时间问题,
“今天则是沈阳陆军学校中级指挥官研修班的毕业礼,今天你们的表现将直接关系到你们个人的前途。但是……”
话音稍顿,梅克尔上校凝视着面前的学生们,用极为认真的话语说道。
“而你们未来的表现,又将直接决定国家的命运,先生们!”
此时梅克尔的语气显得极为凝重,作为陆军军官学校的教官团长,他非常清楚东北军的优点,相比于军官,东北军的士兵却都接受过严格且良好的训练,而作为军中骨干的士官,也大都曾进考进士官学校进行三至六个月的士官培训,至于年青的基层尉级军官,也都曾于军校接受的严格的培训。
也正因如此,东北军的基层部队在战斗时都可以按照战术战斗原则作战,一丝不乱,令敌军不易有机可乘。但这种情况却于团级“嘎然而止”——因中高级指挥官指挥能力的不足,使得其在师团指挥指挥中,总会暴露诸多的问题,所幸的是他们尚知自身的不足,在基本原则上很少发生重大错过,虽说经验不足而且年青,但做起事来却大都能够脚踏实地,一丝不苟,这些都是他们的长处。
可长处总归只是长外,虽说那些自知指挥能力不足、经验不足的中高级指挥官,在制定作战计划时,总能做到脚踏实地,一丝不苟,但这同样也带来了另一个问题——战术过于教条化,就像他们现在制定的防御方案一样,完全是按照教科书实施,如果是同清国内部的敌人作战没有任何问题,甚至他们可以用自己的基层部队就能击溃清军,但是如果碰到经验十足的外国军队呢?
比如俄罗斯军队?
这正是梅克尔上校所担心的,不过他相信今天的演习能够给这些中级指挥
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