不是的!对不对西楚?”章晓纯赶忙替西楚解释。
西楚不着声自己一个人跑去吃饭,而且人家还是用筷子,不再用勺子了。
“吃一个鸡蛋吧?”
“不吃!给妈妈吃。”“有!还有。西楚也要长身体,每天得吃一个笨鸡蛋。”
“笨鸡蛋,我可不吃,越吃越笨;我吃丫蛋,以后会和丫蛋一样唱高音。”
“谁跟你说的,吃了Y蛋就会唱高音?”
“爸爸说的。”
苏越就问:“吃完饭你今天打算做点什么?”
“我出去玩。”
“出去玩的话,还记得上次出的题吗?答对了就带你出去玩,答不对就呆家里陪妈妈、哄妹妹。”
苏越要考一考过了一天,看她还记不记得学过的东西。
只要小时候记住的知识,一辈子就忘不了。苏越还记得自己小时候记过的一串数字,到现在仍然记忆犹新。
小时候学算盘时,不知道是谁教的两个游戏。一个是“246856875,一个是“19945625”;前面一串数字是“梅花”的图案,后面的一串数字是“娃娃跳水”。
那个时候没有什么游戏,学会了就记得一辈子。如果是一个学霸,那个年代他们就记圆周率后面三五位,苏越自小数学不好,就记不住那么长的数字,只能几个简单的。
根据这些苏越就提倡西楚记古诗词,当西楚就是不愿意记。最后西放就说,“你们难道都看不出西楚将来是一个学理科的料。
章晓纯也符合说:“也许还真是的,何必逼他背古诗词,我到真觉得她喜欢盖房子。”
苏越也就放过西楚背古诗词,因为她也觉得西楚是个理科的料,小时候就喜欢,找宝藏、捉迷藏、盖宫殿、探秘的游戏。
而且苏越还亲自看过西楚徒手捉蚯蚓,那次是奶奶那边的院子维修,地上发现有蚯蚓再爬,苏越说捉起来去钓鱼,而她一手抓两条,放进瓶子里,有从瓶子里捉到盒子里装起来。从这里就可以看出来,她是不怕那些软软的动物的,可谓胆子超大。
在花园里玩的时候,其他小朋友在爬树,她也跟着爬到树上去。这说明她还有点理科的素质,性格上有点男孩子的脾气。
苏越之前担心的西楚在生活上不能自理,完全是没有全面地了解西楚的生活习惯。
也许是有了西月以后,心里失去了平衡,一下子退化了自己原有的本能。
为了试一试西楚是不是真是记得一天前学过的东西,就问:“一年有多少个节气?一年有多少天?答对了,姥姥就陪你在花园里玩一个小时。”
西楚没有立即回答,而是讨价还价:“我要玩两个小时?”
“玩两个小时得回答四个问题。”苏越加码。
“我给妈妈说,一会儿让奶奶来做中饭。我去给妈妈说去。”
这孩子安排其奶奶来了。
“你真的还不了解她,我们这家里都是她在当家。你难道还没看出来吗?”章晓纯告知苏越实情。
“有点像!有一次我带她在下面玩,她说要喝水,就让我给她把电话接通,她要让爸爸送水下来。果然她把电话拿过去,亲自跟她爸爸讲,没过好大一会,爸爸真的就下来了,给她送水。”
“信了吧!我们这个家都说她说了算,做什么饭吃,买什么玩具,穿什么衣服都得征求她的意见。否则就让一家人都不得安宁。”
“奥!原来她早就能独立了。还让我瞎操心,真是落后了,跟不上孩子思维的超前性。”
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