“启奏陛下,这是咨议院最新决议出的诸条宪政纲领!”
刘鸿训在见到天启皇帝朱由校后,就将一份题本呈递到了朱由校面前。
朱由校接过题本后看了看。
“不错!基本符合朕所立之兴明社的理念!”
看了后,朱由校就对此表示了肯定。
接着,朱由校又问道:“不过,这宪纲对朕不具备约束力这一条是谁提议的?”
“回陛下,是靖国公提议的。”
刘鸿训回道。
朱由校听后点首道:“咨议大臣们没反对?”
“靖国公这条提议,是在场咨议大臣意见最为一致的,没有一人反对。”
刘鸿训继续回道。
已代替刘鸿训成为大明首辅的温体仁这时忍不住奉承道:“这足可见,陛下是得天下人心的。”
朱由校笑了起来:“这个靖国公,果然是没让朕失望!”
说着,朱由校就把题本递给了温体仁:“将预备立宪的诏书,以及咨议院最新立宪进程,通告于天下军民!”
“是!”
温体仁接过了题本。
“虽说宪政不在朕这一朝开始实行,但执政上也得渐渐向宪纲所体现的治国理念靠拢,在预备立宪期间,统一立宪思想!”
“不赞成、不接受宪纲思想的,就视为没有在思想上和天下大多数人保持一致,没有与民族保持一致,要对其改造,使其学习,哪怕所谓的学识通达者,也要再教育,接受一些能改变其思想的再教育!”
“虽说不能要求大家都是一个模子的人,都是一样的性格,都是一样的理想,都要修身齐家治国平天下,都要安邦定国,都要为他人奉献,但是,作为华夏的一份子,其行为其理念必须符合宪纲所规定的大原则!”
“宪纲既然已确定以天下生产者利益最大化为执政之理念!那就要在用权时,去切实践行这一点,分工可以有所不同,可以劳力,也可以劳心,但无论是哪种劳动,都得有所劳动,有所产!”
“哪怕是不耕作不务工不行医不教书之自由文人这些,也得要有所生产,才算为宪纲所容纳的人,想办法逼他们去创作,别整天只知道袖手谈心性谈国事,要多写些诗词话本什么的,也算是一种贡献,我大明要文化繁盛,要诗比唐、词比宋,兴起的话本要成为一个时代的文化标杆!”
朱由校谕示道。
“臣等谨记!”
温体仁等辅臣立即回了一句。
接下来。
大明正式下达了预备立宪的诏书,且公布了预备立宪的诸项条款。
例如,将怎么进一步促进国民教育,进一步引导国民知道宪政,以及将会在地方和中央如何设立宪政机构等等。
咨议院拟出的宪纲条款也陆续公布了出来。
如此,大明也算是在政治上走出了新的一步。
这一步,按照原来的历史,是要等到两百多年后的二十世纪初才开始
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